70 % dívek v EU mělo základní nebo vyšší základní digitální dovednosti, Česko patří ke špičce

Mezinárodní den dívek v ICT, který se každoročně slaví 27. dubna, zdůrazňuje potřebu podporovat příležitosti v oblasti technologií pro dívky a mladé ženy v nejrychleji rostoucím sektoru světa. Vzhledem k tomu, že letošním tématem je „Digitální dovednosti pro život“, stojí za to zvláště zdůraznit, jak důležité jsou digitální dovednosti pro dívky, aby prospívaly ve vědě, technice, strojírenství a matematice (STEM) a aby se staly vzdělanými v ICT (informační a komunikační technologie) uživatelé a tvůrci v digitálním světě.

V roce 2021 mělo 54 % všech jednotlivců a 52 % všech žen v EU základní nebo vyšší celkové digitální dovednosti, zatímco toto procento bylo výrazně vyšší u dívek (16–19 let) se 70 %. Celkové digitální dovednosti se týkají pěti oblastí: informační a datová gramotnost, komunikační dovednosti a dovednosti spolupráce, dovednosti při vytváření digitálního obsahu, bezpečnostní dovednosti a dovednosti při řešení problémů. 

V roce 2021 byly nejvyšší podíly dívek se základními nebo vyššími základními celkovými digitálními dovednostmi mezi zeměmi EU: Malta (96 %), následovaná Chorvatskem a Finskem (oba 93 %), Českem (89 %) a Rakouskem (87 %).

Nejnižší podíly byly zaznamenány v Německu a Rumunsku (shodně 47 %), Bulharsku (51 %), Itálii (59 %) a Lucembursku (60 %).

Podle údajů bylo procento dívek se základními nebo vyššími základními celkovými digitálními dovednostmi ve všech členských státech EU vyšší než podíl všech jednotlivců se stejnou úrovní dovedností. Jedinou výjimkou bylo Lucembursko (64 % všech jednotlivců oproti 60 % dívek) a Německo (49 % oproti 47 %). V 15 členských státech EU byl rozdíl mezi procentem dívek se základními nebo vyššími základními celkovými digitálními dovednostmi a procentem všech jednotlivců o 20 nebo více procentních bodů vyšší u dívek.

Ukazatele digitálních dovedností jsou některé z klíčových ukazatelů výkonnosti v kontextu digitální dekády, která stanoví vizi EU pro digitální transformaci. Cílem Digitálního kompasu  je, aby 80 % občanů EU ve věku 16–74 let mělo do roku 2030 základní nebo vyšší základní digitální dovednosti. (27.4.2023)